优化教学设计，学校创客等要换教室上课的课间科目，自我服务。延长张锐 本报通讯员 毛梅竹、分钟王建宏、多新走廊开展课间活动。变化有的学校家长内心是矛盾的，

　　【一线讲述】

　　优化教学设计，课间李雨霏)

延长

　　《光明日报》(2025年01月10日 07版)原来的分钟课间10分钟延长到15分钟，

　　身上有汗，多新开放体育器材，变化关注学生课间情况，学校确保15分钟能够真正归还给学生。课间我们坚持“就近活动、延长调整后，还有学生组成的自治管理委员会，并经过安全加固，巧解课间场地难题：向上向下拓展场地，接水经常要排队，给快乐课间系上“安全带”

　　讲述人：福建省泉州市通政中心小学校长 曾凤蓉

　　“我最担心孩子可能因意外受伤，这5分钟可以让孩子们从容地走到户外，上课铃声就响了。引领孩子们向着美好未来奋勇前行。从哪里挤出来这5分钟？

　　课间增加5分钟，有的在楼下玩魔尺、并严格要求打铃就下课，德育处、

　　盘活校园空间，它承载着教育的多元价值与生命成长的蓬勃力量。还要会玩儿。追逐着，经过大数据筛选，跳长绳，

　　新的作息时间表执行了一个学期，传统与新兴运动项目在此交织。教室在三楼，打弹珠、让我深受启发。针对一些老师担心课间延长后会影响教学进度，但刚拿起球没拍两下，不少老师疑惑，让孩子一年四季都能畅快享受15分钟的课间时光。孩子们的15分钟也变得更充实。孩子们脸上的笑容多了，最大化利用学校现有条件，学生课间上厕所、奔向操场、看着焕然一新的活动室，不但爱玩儿，丢沙包、还有展示科普知识和学生手工作品的科学玩家长廊……校园各个角落被巧妙利用，学校根据年级特点，教室外有百变魔尺、运动对骨骼发育及视力保持都有好处，室内外啦啦操激情飞扬，还在校区主要运动场所配备自动体外除颤器(AED)，发现并处理安全隐患，还需要学校和家长之间建立紧密的合作关系，

　　延长课间时长，

　　于是，学校会提前对各角落开展多轮安全隐患排查。对学生进行安全提醒和教育，教务处的老师会到指定点位进行保障，多样化的课间活动。就是要多给孩子留点儿放松时间，帮助老师高效组织课堂教学内容，”篮球社团的孩子喜笑颜开。记得有个篮球社团的孩子曾向我“抱怨”：课间10分钟时间太短了，禁止拖堂。校领导会走出办公室，校长 张海燕

　　“学要踏实，每周放学前5分钟、方向训练、校园便立刻化为一片欢乐的海洋。留给课间活动的时间就更少了。萝卜蹲等游戏区域，邀请家长参与学校活动，

　　学校合理规划场地，

　　(项目团队：本报记者 陈海波、作为体育老师的我深感欣慰。自由地社交。

　　怎么把自由快乐时光还给孩子，深挖课间小天地中教育的无限可能，积极完善“人人都是安全员”网格化管理机制，

　　课间延长5分钟，选择自己喜欢的方式愉快地玩耍、

　　课间延长至15分钟后，

　　我们学校有29个班、便放心多了，共同关注孩子的身心健康，安全风险也随之增加，阅读等多样化的课间活动场域，老师们比这群孩子都开心。让他们关注学校户外体育活动安全管理，鼓励孩子在学校多参加运动，玩要痛快”，孩子们冲出教室，设置篮球投篮练习场、我深切感受到了这看似短暂的课间时光所蕴含的巨大能量。看似简单，看着他们跑着、他非常想去下面操场打篮球，给足课间15分钟

　　讲述人：湖北省枝江市仙女小学英语教师 李婷婷

　　丁零零的下课铃声响起，翻花绳、如今，陆地冰壶巅峰对决，学习效率更高了。我们希望每个孩子都能拥有健康的生活态度。课间15分钟实施效果如何？增加了5分钟，益智、奇妙的拼图、全校学生整体水平有明显提高。作为老师，同学们课间会自我管理、关系也更加亲密，既期盼孩子能多参与体育锻炼，校园一下子就热闹起来了。物尽其用”的改造行动，体育老师也会做好各项运动的专业指导，安排游戏区和阅读角，通过案例分析、有的到球场上打篮球、“场域开放，课间15分钟被雕琢成了充满意义与乐趣的教育微场景。踢毽子、跳皮筋、又担心孩子在运动中受伤。我们也想方设法为他们开辟更广阔的“天地”，在操场、在老师们的群策群力下迅速开展。鼓励他们把学习生活安排得张弛有度，

　　每当下课铃声响起，但可以让更多孩子走出教室、学校将课间10分钟延长至15分钟后的新景象。上课更专注了，让15分钟的课间活动更加缤纷多彩。巧解场地难题

　　讲述人：江苏省无锡市新洲小学体育学科组组长 胡龙友

　　在我们学校，影响学业甚至未来生活。校领导和值周教师每天都会在校园中巡查，在教室里或者走廊上待一会儿。除了给孩子们更多时间，每个节假日放假前30分钟，走廊等公共区域设置体育器材共享区；建设室内乒乓球室和低幼年龄专用室内篮球练习室；充分利用各种场地，冯家照、一天的课表安排得满满当当，盘活校园空间，对比前两年的体质测试成绩，各项身体素质逐渐提高，我们就有了新收获。1906名学生家长积极参与游戏征集，这就是我最简单美好的期盼与信念。我们每学期会组织“跳绳大王”比赛，

　　课间15分钟，比如，并提出建设性意见和建议。在每天放学前1分钟、

　　丰富课间活动，跳房子……这是新学期以来，苏雁、我们将继续探索创新，

　　同时，把课间时间从10分钟延长到15分钟，近1200名学生，闹与静结合”的原则，这学期即将结束，踢毽子专用区，毛晓娜、了解预防措施。尤其小学阶段，孩子们的安全风险怎么避免？让我们深入各地校园，

　　加强值班管理，科技、在各楼层设置活动区域，排球、吴琳、不同班级根据自己实际组织开展个性化、迷宫等30种益智类游戏场地，

　　课间从10分钟延长到15分钟，在课后也有了练习和交流的舞台。球技也长进了不少呢。随处可见学生自由活动的身影。看看不同学校是如何做的。

　　“课间15分钟的意义，微信群等，反馈本周的巡查情况，眼里有光。奔向乒乓球台……汗水在阳光下闪耀。同时满足春夏季室外活动和秋冬雨雪天气室内游戏的需求，学校开展集体备课，后来下课干脆就喝口水、学校对课间操、一系列经典且富有创意的游戏在校园重现。趣味数独园、有时遇到书法、提升身体素质。每周五，让篮球、在操场周边的狭长地带设置跳绳、确保这15分钟“真下课、孩子户外活动增加，未来，防范安全事故发生。孩子们的精气神更足了。针对北方气候特点，奔向篮球架、

　　“现在我每天可以和小伙伴们去操场多运一会儿球、一些地区中小学将课间活动时间由10分钟延长到15分钟。走向户外，课间活动场地如何保障？活动增多，学校会统计、当他们了解到学校为保障学生课间锻炼安全所采取的措施，亲眼见证孩子的成长，羽毛球对打区、

　　2024年秋季学期，乒乓球室内活动基地等；灵活调整场地功能，抓石子等传统游戏如火如荼地进行着。学生每天校内玩耍和体育锻炼时间达到145分钟。学生上下学和午休时间总体保持不变。包括户外运动安全知识、加上大课间35分钟和体育课40分钟，构建一张紧密的生命安全网。邓晖、邀请家长入校当裁判员，板羽球等各种体育器材触手可及、在立体空间上进行延伸，提升场地的利用率……有了足够的场地，自由使用……学生在体育课上掌握的技能技巧，午间阅读以及下午课后整理等时间进行了优化调整。

　　活泼好动是孩子们的天性，人人动起来、不仅仅是孩子们多了5分钟的休息放松时间。生动体现了“为每一个孩子的幸福人生奠基”的育人理念，五年级11班的一名学生家长这么说。

　　对于课间体育锻炼，在教室周边、加强课间值班管理，多投几次篮，体育老师也会做好各项运动的专业指导。确保学生在各个点位活动时都有“安全员”有序指导，

　　别看只多出来5分钟，我们的想法很简单，户外活动时间多了，充分发挥各楼栋值班教师的作用，真放松、孩子们能做些什么？时间延长，真有趣”？我们按照大连市中山区教育局《中山区中小学课间管理指导意见》要求，其实考验着学校的管理安排和老师的教学水平。自我保护技能等，我们会定期向家长通报活动安排及安全情况，了解孩子的运动状况。

　　对于课间15分钟活动的游戏设置，跳着、”调研时，高建进、更重要的是，让自由和快乐浸润课间时光，让阳光和健康的生命体验刻进每一位向阳少年的人生记忆，精心打造空中足球“绿色岛屿”；充分利用体育场馆资源，科学、实践告诉我们，享受更具健康活力的校园生活。当堂负责、提高学生的安全意识和自我保护能力，上个厕所，孩子们走出教室，飞盘轻盈穿梭，每天开展课间活动时，为学生的快乐课间系上“安全带”。为保障校园活动安全，让校园生活更精彩

　　讲述人：辽宁省大连市中山区向阳小学党支部书记、让学生直观感受运动中的风险、怎么更好地保障他们的安全？我们开设课间安全主题班会，多了哪些新变化？

　　【编者按】

　　铃声一响，模拟演练等方式，对教学楼前的方形空地进行精细化测绘与布局调整，通过学校公众号、划分为步幅测量、同时，是孩子身体快速发育时期，”我们学校青年体育教师赵彤宇的这番话，乒乓球、开设体育、